毕业后认证项目
在线教师PA认证
LBC | Capital的毕业后认证课程是为已经拥有学士学位并希望获得宾夕法尼亚州教学认证的个人设计的. 不需要完成第二学位才能获得认证.
- 我们课程的在线交付形式将提供灵活性，同时允许学生以适合他们人生阶段的节奏工作.
- 所有寻求教师资格证书的学生必须在宾夕法尼亚州亲自完成16周的学生教学课程, 符合宾夕法尼亚教育部的要求.
幼儿教育认证(46学分)
早期儿童教育的学士学位认证项目从反映圣经世界观的哲学基础上培养学生, 在公立及私立学校担任教师，服务社会.
项目的结果
通过这个课程，学生将会做到以下几点:
- 整合内容知识, 教育学, 资源和学习者设计连贯的学习体验，与结果一致，并惠及所有学习者
- 实现安全, 公平的, 以学习为重点的环境通过学生和教师之间的适当的关系发展, 响应所有学习者的需求和文化, 以及在有组织的物理环境中有效的课堂管理技术
- 展示有效的教学实践，以a)清晰的语言为特征, 非语言的, b)使用多种教学策略的反思性和响应性教学, C)实施多种考核措施, d)让学生参与更高层次的思考和学习
- a)遵守道德规范, 制度和法律准则, B)保持准确的记录, C)寻求职业发展的机会, D)反思他/她自己的实践, e)与同事合作, 父母, 和社区，以确保学习者的成长和促进专业
- 在他/她的个人和职业生活中展现圣经的世界观
这个后bacc的演职员表. 可以适用于 幼儿教育医学博士学位
入学要求
以下是幼儿教育学士学位后认证课程的入学要求:
- 完成学士学位的正式成绩单
- 累计绩点3分.在本科认证机构的正式成绩单上记录0或更好*
- 数学6个本科学分
- 3个本科英语写作学分
- 3个本科英语文学学分
- 最近(入学一年内)虐待儿童，犯罪记录，指纹识别
- 填妥的申请表格及所需的申请证书
- 与项目协调员的个人面试
* GPA低于3分的研究生.经项目协调员批准，0可以以临时身份进入该项目. 在临时录取状态下，学生必须保持3分.在课程的前12个学分中获得0分，才能被完全录取. 希望仅为个人充实或Act 48学分而学习课程的学生被归类为非录取学生. 获批准入读课程须以完成非入学申请及班级名额是否充足为依据. 如果在以后的时间，学生希望被录取到该计划, 那个学生需要经过正式的申请程序. 非录取学生所修课程的学分不是自动授予的. 项目协调员将评估课程作业，并根据个人情况授予或不授予学分.
健康认证 & 体育(46学分)
健康和体育教育学士学位后认证课程是与满足宾夕法尼亚州教育部认证指南所需的专业能力相结合的. 所有课程都以在线形式提供，其中包括学生社区内的实地实习机会. 完成认证要求后, 候选人将获得在公立和私立学校教授健康和体育课程的资格认证.
项目的结果
通过这个课程，学生将会做到以下几点:
- 了解健康和体育教育的最新趋势和技术
- 为K-12学生设计适当的健康和体育教学和评估材料
- 在健康和体育教学内容的设计和教学中融入圣经的世界观
- 运用知识和能力传授健康和体育教育内容
- 将安全和公平的做法纳入健康和体育教育环境中，以满足学生的不同需求
- 分析学生的需求，调整教学以满足特定的需求
- 在学校和社区环境中表现出专业精神
- 与健康和体育领域的专业人员发展合作关系
这个后bacc的演职员表. 可以适用于 医学与健康 & 体育学历
入学要求
卫生学士学位后认证招生 & 体育教育:
- 完成学士学位的正式成绩单
- 数学6个本科学分
- 3个本科英语写作学分
- 3个本科英语文学学分
- 解剖学与生理学本科课程, 运动机能学或运动生理学)以及水上运动，如成绩单或计划完成由项目协调员批准的课程. 录取后的成绩单审核将发现PA教育部能力的缺失，并由项目总监制定完成计划. 完成这些要求并成功提交成绩单文件必须发生在学生有资格进行教学之前.
- 累计绩点3分.在本科认证机构的正式成绩单上记录0或更好*
- 最近(入学一年内)虐待儿童，犯罪记录，指纹识别
- 填妥的申请表格及所需的申请证书
- 与项目协调员的个人面试
* GPA低于3分的研究生.经项目协调员批准，0可以以临时身份进入该项目. 在临时录取状态下，学生必须保持3分.在课程的前12个学分中获得0分才能被完全录取.
学生希望参加课程只是为了个人充实或Act 48学分被归类为非录取学生. 申请人须填妥非入学申请表格，并确保班级名额充足，方可获准修读课程. 如果以后, 这个学生希望被录取, 那个学生需要经过正式的申请程序. 非录取学生所修课程的学分不是自动授予的. 项目协调员将评估课程作业，并根据个人情况授予或不授予学分.